هیجان‌های اجتماعی
هیجان‌های اجتماعی (به انگلیسی: Social emotions)، هیجان‌هایی هستند که به افکار، احساسات یا اعمال افراد دیگر بستگی دارند، «آن‌گونه که در دست اول تجربه، یادآوری، پیش‌بینی یا تصور می‌شود».[۱][۲] به عنوان مثال می‌توان به خجالت، احساس گناه، شرم، مالکیت، حسادت، فرهیختگی، همدلی و غرور اشاره کرد.[۳] در مقابل، احساسات اساسی مانند شادی و غم تنها نیاز به آگاهی از وضعیت جسمانی خود دارد؛ بنابراین، رشد هیجان‌های اجتماعی به‌طور تنگاتنگی با رشد شناخت اجتماعی، توانایی تصور حالات روانی دیگران، که به‌طور کلی در نوجوانی ایجاد می‌شود، مرتبط است.[۴][۵] مطالعات نشان داده‌اند که کودکان ۲ تا ۳ ساله می‌توانند احساساتی شبیه احساس گناه[۶] و پشیمانی ابراز کنند.[۷] با این حال، در حالی که کودکان پنج‌ساله می‌توانند موقعیت‌هایی را تصور کنند که در آن احساسات اولیه احساس می‌شود، توانایی توصیف موقعیت‌هایی که در آن احساسات اجتماعی ممکن است تجربه شود تا هفت‌سالگی ظاهر نمی‌شود.[۸]
منابع
[ویرایش]- ↑ Shlomo Hareli; Brian Parkinson. "What's Social About Social Emotions?" (PDF). research.haifa.ac.il. Archived from the original (PDF) on 21 اكتبر 2013. Retrieved 6 January 2017.
{{cite web}}: Check date values in:|archive-date=(help) - ↑ Stephanie Bernett; Geoffrey Bird; Jorge Moll; Chris Frith; Sarah-Jayne Blakemore (September 2009). "Development during Adolescence of the Neural Processing of Social Emotion". Journal of Cognitive Neuroscience. 21 (9): 1736–50. doi:10.1162/jocn.2009.21121. PMC 4541723. PMID 18823226.
- ↑ Lewis, Michael. Shame: the exposed self. New York: Free Press;, 1992. 19. Print.
- ↑ Inhelder, B. , & Piaget, J. (1958). The Growth of Logical Thinking from Childhood to Adolescence. New York, USA: Basic Books.
- ↑ Wainryb, C.; Shaw, L. A.; Maianu, C. (1998). "Tolerance and intolerance: Children's and adolescents' judgments of dissenting beliefs, speech, persons, and conduct". Child Development. 69 (6): 1541–1555. doi:10.1111/j.1467-8624.1998.tb06176.x. PMID 9914639.
- ↑ Zahn-Waxler C, Robinson J. 1995. Empathy and guilt: early origins of feelings of responsibility. In Self-Conscious Emotions ed. JP Tangney, KW Fischer, pp. 143–73. New York: Guilford
- ↑ Stipek, Deborah J; J. Heidi Gralinski; Claire B. Kopp (Nov 1990). "Self-concept development in the toddler years". Developmental Psychology. 26 (6): 972–977. doi:10.1037/0012-1649.26.6.972.
- ↑ Harris, P.L; Olthof, K.; Terwogt, M. M.; Hardman, C. C. (September 1987). "Children's Knowledge of the Situations that Provoke Emotion". International Journal of Behavioral Development. 3. 10 (3): 319–343. doi:10.1177/016502548701000304.
