پرش به محتوا

رویکرد چندرشته‌ای

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

رویکرد چندرشته‌ای (به انگلیسی: Multidisciplinary approach) شامل طرح‌ریزی مناسب رشته‌های چندگانه برای بازتعریف مشکل یا موضوع در خارج از مرزهای عادی و رسیدن به راه‌حل بر اساس درک جدیدی از موقعیت‌های پیچیده برای کمک حل آن‌است. یکی از مواردی که در آن از این روش به‌طور گسترده‌ای استفاده می‌شود کاربرد آن در مراقبت‌های بهداشتی است که در آن اغلب از یک تیم چند رشته‌ای با هدف رسیدگی به نیازهای بالینی و پرستاری مردم استفاده می‌شود.[۱]

تاریخچه

[ویرایش]

از دیدگاه تاریخی، نخستین استفادهٔ عملی از رویکرد چند رشته‌ای در طول جنگ جهانی دوم؛ توسط آنچه که به عنوان «مجتمع نظامی صنعتی» شناخته می‌شد، بود. به خصوص، شرکت هواپیمایی لاکهید عملیات ویژهٔ خود با نام مستعار «اسکون وورکز-۱۹۴۳» (Skunk Works-1943) به منظور ساخت هواپیمای جنگنده لاکهید پی-۸۰ شوتینگ استار (XP-80) را در ۱۴۳ روز ایجاد کرد.[۲]

در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰، رویکرد چند رشته‌ای در بریتانیا توسط معماران، مهندسان و کمیته‌های اندازه‌گیری به کار گرفته شد. آن‌ها با همکاری در پروژه‌های ساختمانی عمدهٔ دولتی مشغول به کار بودند و همراه با برنامه ریزان، جامعه شناسان، جغرافی‌دانان و اقتصاددانان در خارج از کشور، منطقه‌ای و شهری، پروژه‌ها را برنامه‌ریزی و انجام دادند.[۳]

در ایران دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران آغازگر آموزش دو رشته ای در کشور بود که که در دهه هفتاد شمسی توسط علیرضا مشاقی و همکاران بنیان نهاده شد و منجر به قانون تحصیلات همزمان در سطح ملی شد.[۴]

جستارهای وابسته

[ویرایش]

منابع

[ویرایش]
  1. Plsek, PE; Greenhalgh, T (15 September 2001). "Complexity science: The challenge of complexity in health care". BMJ. 323 (7313): 625–8. doi:10.1136/bmj.323.7313.625. PMC 1121189. PMID 11557716.
  2. Green, William, and Gordon Swanborough. The Great Book of Fighters. St.  Paul, MN: MBI Publishing, 2001. ISBN 0-7603-1194-3.
  3. «"RMJM Milton Keynes Project"» (PDF). بایگانی‌شده از اصلی (PDF) در ۵ ژانویه ۲۰۰۹. دریافت‌شده در ۲۳ ژوئیه ۲۰۱۸.
  4. https://sites.google.com/view/interdisciplinarity-ir/ پژوهش و آموزش میان رشته ای